|
Всякая деятельность исходит из определённых мотивов и направлена на достижение определённых целей. Отношение "мотив - цель" - это своего рода "вектор" (как сказано уже было выше), задающий её направленность и интенсивность. В общем смысле мотив - это то, что побуждает человека к деятельности, а цель - то, чего он стремится достигнуть в процессе её выполнения. Для человека мотив выступает как переживаемая побудительная сила, как причина его деятельности. При этом источник мотива нередко усматривают в мышлении, в сознании.
Однако действительной основой мотива являются потребности. Именно в потребностях нужно искать активность человеческой деятельности. Мотив - это форма их субъективного отражения. При этом в мотивах отражаются не только индивидуальные потребности, но и потребности общества.
Уровень мотивации определяется именно тем, в какой мере в мотивах данного человека отражаются социальные потребности: чем больше в них представлены эти потребности, тем выше оценивается и уровень мотивации.
В течение жизни у каждого человека формируется определённая система мотивов, одни из которых становятся доминирующими, другие - подчинёнными. Эту систему называют мотивационной сферой. Её формирование - важнейшая воспитательная задача.
|
На каком основании людей избирают лидерами, либо позволяют им становиться таковыми? Для объяснения этого явления был разработан ряд теорий, однако последние исследования сосредоточены на так называемых имплицитных теориях лидерства.
Для успешной работы фирмы на рынке необходимо не только определиться с целями, но и понять, как их можно достичь. Для этого надо очень хорошо изучить своего потребителя, а может, даже и создать новый тип потребителя.
Прежде всего менеджеру необходимо определить какой вид карьеры он предпочитает. Это и определит его стратегию. Если он менеджер знает, какое положение хочет занять через пять или даже десять лет, то можно определить направление действий и составить задачи, которых необходимо достичь.